Pencarian

SELAMAT DATANG

Skripsi TA, Tesis, PTK merupakan salah satu tugas akhir dari setiap mahasiswa S1 maupun S2 dalam rangka memperoleh Gelar Kesarjanaan sesuai dengan bidangnya masing-masing, dan harus dipertahankan kebenarannya di hadapan Team Penguji.
Skripsi TA, Tesis, PTK pengerjaannya bersifat individual dan tidak dibenarkan menjiplak atau plagiat milik orang lain. Saya sangat tidak mendukung PLAGIAT!!
Namun demikian tidak dpat dipungkiri adanya contoh-contoh Skripsi TA, Tesis, PTK dapat memperlancar proses pengerjaan tugas tersebut, karena dengan adanya contoh Skripsi TA, Tesis, PTK yang sudah jadi mahasiswa bisa memperoleh gambaran tentang tugas yang sedang dikerjakannya dan juga bisa memperoleh inspirasi.
Disamping itu, contoh-contoh Skripsi TA, Tesis, PTK dapat digunakan sebagai pijakan / dasar untuk melakukan penelitian lanjutan, sehingga akan dihasilkan Skripsi TA, Tesis, PTK yang lebih sempurna.

Atas dasar itulah, kami berusaha membantu rekan-rekan menyediakan contoh-contoh Skripsi TA, Tesis, PTK dari berbagai jurusan.
Disini juga saya sediakan makalah dan juga ebook buku2 penunjang dalam pembuatan tugas yang bisa didownload secara GRATIS.

Selamat berselancar di Blog kami, semoga apa yang anda cari ada disini, dan tugas yang sedang anda kerjakan dapat selesai dengan lancar.

Bila Judul Skripsi yang anda cari tidak ada di Blog ini, silahkan tanyakan langsung dengan sms ke HP 0856 0196 7147


SALAM SUKSES BUAT ANDA.


Link-Link DOWNLOAD GRATIS berada menyebar di Seluruh Katalog dan terus bertambah.

Sabtu, 23 Juli 2011

PTK SD 079 = Pd 519 : Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Narasi Melalui Teknik Meneruskan Cerita Siswa Kelas V SDN Kerang 02 Kecamatan Takeran Kabupaten Magetan Tahun Pelajaran 2008/2009


xxxxxxxxxxxx 2009. Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Narasi Melalui Teknik Meneruskan Cerita Siswa Kelas V SDN Kerang 02 Kecamatan Takeran Kabupaten Magetan Tahun Pelajaran 2008/2009. Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FPBS IKIP PGRI Madiun Pembimbing ( I ) Drs. Bambang Eko Hari Cahyono, M.Pd. (II) Elen Inderasari, S.Pd., M.Pd.

Kata Kunci: Karangan Narasi, Teknik Meneruskan Cerita

Mengigat begitu pentingnya peranan menulis di alam kehidupan modern, maka menurut pengamatan peneliti sebagai guru sekolah dasar, pengajaran menulis khususnya menulis karangan narasi di sekolah dasar perlu mendapatkan perhatian dan penanganan yang optimal, dengan memberikan kesempatan yang cukup untuk berlatih. Teknik pembelajaran yang penulis gunakan untuk membantu siswa agar dapat menggali gagasan yang siswa miliki adalah dengan teknik meneruskan cerita. Dengan teknik ini dapat membantu siswa untuk memunculkan ide-ide yang dimiliki siswa.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan keterampilan menulis karangan narasi melalui teknik meneruskan cerita siswa kelas V SDN Kerang 02, Kecamatan Takeran, Kabupaten Magetan tahun pelajaran 2008/2009. Penulis mengambil tempat penelitian di SDN Kerang 02, Kecamatan Takeran, Kabupaten Magetan. Penulis mengadakan penelitian ini, yaitu pada lulan April sampai Juli 2009: Subjek dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SDN Kerang 02, Kecamatan Takeran, Kabupaten Magetan yang berjumlah 10 siswa. Teknik pengambilan data dengan cara observasi, wawancara, dan tes. Selanjutnya data dianalisis dengan menggunakan rumus M =.
Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang menggunakan tiga siklus, dalarn setiap siklus terdiri dari : perencana tindakan (winning), pelaksanaan tindakan (acting), pengamatan (observing), analisis dan ittltkSi (reflecting).
Dari hasil analisis data, diperoleh nilai rata-rata pada siklus I adalah 64, pada siklus II adalah 71, pada siklus ICI adalah 80. Dengan demikian dapat simpulkan ada peningkatan keterampilan menulis karangan narasi dengan tenik ameriukan cerita siswa kelas V SDN Kerang 02, Kecamatan Takeran, Kabupaten Magetan tahun pelajaran 2008/2009.


DAFTAR PUSTAKA
Agus Priyanto. 2008. Teknik Menulis. http://duniaguru.com
Ari W ijayanti. 2008. Pengajaran Bahasa Indonesia yang Efektif. http://lubisgrafura.wordpress.com (Di akses 18 Januari 2008).
Arikunto, Suharsimi. 1990. Prosedur Penelitian. Yogyakarta: Bina Aksara.
___________. 1992. Management Penelitian. Jakarta : Rineka Ilmu
Basasin. 2008. Pengertian Narasi. http://basasin.blogspot.com. (di akses 27 September 2008)
Hadi, Sutrisno. 1990. Metodologi Research. Yogyakarta: Andi Offset
Ita        Dian         Novita.       2001.       Mentradisikan       Pembelajaran Menulis. http://www2.kompas.com (Diakses 24 September 2001).
Keraf, Gorys. 1990. Komposisi Sehuah Kemahiran Bahasa. Jakarta: PT Grarnedia
Kaherudin Kurniawan, 2008. Karangan + Narasi. (http://www.ialf.edu/kipbipa. diakses 5 Juli 2008)
Primadi. 2008. Menulis, http://pustaka.ut.ac.id (di akses 4 Juni 2008).
Purwanto, Ngalini. 1996. Metodologi Pengajaran Bahasa Indonesia. Jakarta: PT Rosda Jaya Putra
Romli, ASM. 2007. Faidah Menulis. http:/jurnalistikuinsgd.wordpress.com. (Di akses 25 Mei 2007)
Suyatno. 2005. Permainan Pendukung Pembelajaran Bahasa dan Sastra. Jakarta: PT Gramedia
Sapari, Achmad. 1994. Aku Pandai Mengarang. Jakarta : PT. Edumedia.
Suwarno A. 1995. Pedoman Pelaksanaan Kurikulum Pendidikan Dasar. Jakarta : Depdikbud.
Tarigan, Henry Guntur. 1990. Pengajaran Pragmatik. Bandung : Angkasa.
___________, 1991. Menulis sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung : Angkasa.

Referensi Lainnya KLIK DISINI
KOLEKSI BUKU BEKAS
JUDUL-JUDUL PTK SD LAINNYA
Untuk mendapatkan file lengkap hubungi HP. 085 725 363 887 

Diposting oleh TOKO BUKU RAHMA di 09.47

Tidak ada komentar:

Posting Komentar

Langganan: Posting Komentar (Atom)