CONTOH SKRIPSI-TA-TESIS-PTK-PTS: PTK SMA 022 : UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN MATERI POKOK DESAIN PENELITIAN SOSIAL DENGAN PENGGUNAAN RUANG MULTI MEDIA PADA SISWA KELAS XII IS 1 SMA NEGERI 1MADIUN SEMESTER II TAHUN 2008/2009

SELAMAT DATANG

Skripsi TA, Tesis, PTK merupakan salah satu tugas akhir dari setiap mahasiswa S1 maupun S2 dalam rangka memperoleh Gelar Kesarjanaan sesuai dengan bidangnya masing-masing, dan harus dipertahankan kebenarannya di hadapan Team Penguji.
Skripsi TA, Tesis, PTK pengerjaannya bersifat individual dan tidak dibenarkan menjiplak atau plagiat milik orang lain. Saya sangat tidak mendukung PLAGIAT!!
Namun demikian tidak dpat dipungkiri adanya contoh-contoh Skripsi TA, Tesis, PTK dapat memperlancar proses pengerjaan tugas tersebut, karena dengan adanya contoh Skripsi TA, Tesis, PTK yang sudah jadi mahasiswa bisa memperoleh gambaran tentang tugas yang sedang dikerjakannya dan juga bisa memperoleh inspirasi.
Disamping itu, contoh-contoh Skripsi TA, Tesis, PTK dapat digunakan sebagai pijakan / dasar untuk melakukan penelitian lanjutan, sehingga akan dihasilkan Skripsi TA, Tesis, PTK yang lebih sempurna.

Atas dasar itulah, kami berusaha membantu rekan-rekan menyediakan contoh-contoh Skripsi TA, Tesis, PTK dari berbagai jurusan.
Disini juga saya sediakan makalah dan juga ebook buku2 penunjang dalam pembuatan tugas yang bisa didownload secara GRATIS.

Selamat berselancar di Blog kami, semoga apa yang anda cari ada disini, dan tugas yang sedang anda kerjakan dapat selesai dengan lancar.

Bila Judul Skripsi yang anda cari tidak ada di Blog ini, silahkan tanyakan langsung dengan sms ke HP 0856 0196 7147

SALAM SUKSES BUAT ANDA.

Link-Link DOWNLOAD GRATIS berada menyebar di Seluruh Katalog dan terus bertambah.

Kamis, 03 November 2011

PTK SMA 022 : UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN MATERI POKOK DESAIN PENELITIAN SOSIAL DENGAN PENGGUNAAN RUANG MULTI MEDIA PADA SISWA KELAS XII IS 1 SMA NEGERI 1MADIUN SEMESTER II TAHUN 2008/2009

ABSTRAK

Berawal dari rendahnya pemahaman siswa dan bosannya siswa dengan pembelajaran konvensional di dalam kelas, maka guru mengadakan perbaikan pembelajaran dengan penggunaan ruang multi media. Tujuan Penelitian ini adalah: Untuk meningkatkan pemahaman Materi Pokok Desain Penelitian Sosial pada siswa kelas XII IS 1 SMA Negeri 1 Madiun Semester II Tahun Pelajaran 2008/2009.

Penelitian ini mengambil lokasi di SMAN 1 Madiun. Penelitian ini dilakukan selama dua bulan yaitu dari tanggal 01 Pebruari 2009 s. d. 31 Maret 2009. Subyek dalam Penelitian Tindakan Kelas ini adalah siswa SMAN 1 Madiun pada kelas XII IS 1 Tahun Pelajaran 2008/2009 yang berjumlah 34 siswa. Teknik pengumpulan data dengan observasi, dokumentasi dan wawancara Analisis Data dengan menggunakan analisis diskripsi kualitatif. Prosedur penelitian dengan menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) terdiri pra tindakan dan 2 (dua) siklus.

Hasil dari Penelitian Tindakan Kelas ini adalah: Pada pra siklus sebanyak siswa yang tuntas 32,4% atau 11 dari 34 siswa dan siswa yang tidak tuntas adalah 23 dari 34 siswa atau 67,6%. Pada siklus I, siswa yang tuntas adalah 19 dari 34 siswa atau 55,9% Terdapat peningkatan 23,5% dari sebelum diadakan perbaikan dan siswa yang tidak tuntas adalah 15 dari 34 siswa atau 44,1%. Penguasaan materi Sosiologi sesudah diadakan perbaikan pembelajaran pada siklus II adalah: siswa yang tuntas 32 dari 34 siswa atau 94,1%. Terdapat peningkatan 38,2% dari siklus I dan siswa yang tidak tuntas adalah 2 dari 34 siswa atau 5,9%. Dengan adanya peningkatan ketuntasan siswa dari pra siklus ke siklus I dan dilanjutkan ke siklus II, maka hipotesa yang mengatakan “Penggunaan Penggunaan Ruang Multi Media dapat meningkatkan prestasi belajar Sosiologi pada materi pokok Desain Penelitian Sosial siswa kelas XII IS 1 SMA Negeri 1 Madiun semester II Tahun Pelajaran 2008/2009” terbukti kebenarannya.